Relatório do Carrinho de Ratoeira

1>Objetivo do Trabalho: ·         Construir um carrinho usando uma ratoeira como fonte de energia para sua movimentação. ·         Cumprir a prova mínima ·         Aprender os conceitos vistos em sala.

2>Descrever os Materiais Utilizados na construção do Carrinho. (Todos os Materiais) Palitos de sorvete Fita isolante Rolamento de Skate Cola super bonder Hastes de metal, fina e grossa. Borracha esférica usada nas buzinas Dois CDS Quatro elásticos Seis bexigas Luzinha azul, com 3 pilhas pequenas de bateria ( neon )

3>Descreva em 8 passos a construção do carrinho. Pegamos os palitos de sorvete e colamos com a cola super bonder no formato da base do nosso carrinho e na dianteira prendemos as 2 pontas com a haste de ferro menor (já com a borracha , usada como roda.   Colamos os rolamentos de Skate nas pontas traseiras e encaixamos a haste de ferro maior preenchendo os espaços com pequenas tiras de madeira (tiradas dos palitos de sorvetes que não foram suados). Em cima da base colamos outros 2 palitos ligando a ponta dianteira da base ate a parte superior dos rolamentos Para reforçar tudo e garantir que nada sairia do lugar envolvemos a base e os palitos superiores com fita isolante, o que deixou o carrinho estável e firme para sustentar a ratoeira. Nas pontas das hastes traseira foram encaixadas as rodas (CDS) e presas a 2 porcas com 1 borracha para manter o CD no lugar onde fora posto, assim não interferindo na direção durante o percurso de forma imprópria. No meio do carro foram colocados 2 suportes para suspender a frente da ratoeira para suportar 1 haste maior sem que esta tocasse no chão. Colocamos uma haste maior na lateral do sistema de pressão da ratoeira, para dar mais impulso ao carrinho e podendo assim puxar mais o barbante fazendo o carrinho percorrer um percurso maior. Enfim colamos a ratoeira no suporte e para reforçar envolvemos todas as partes frágeis com fita isolante assim, não deixando o carrinho pesado, com parafusos e etc., mantendo ela firme para o dia da poli e também sendo fácil na troca de ratoeira para a competição, por não estar usando nenhum sistema complexo.

4>Desenhe o Carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas).   Energia Potencial Elástica: Presente na mola da ratoeira.   Tração: A Força exercida pelo fio no eixo das rodinhas.   Aceleração: Ação que ocorre durante o movimento do carrinho.   Velocidade: O carrinho andando.   Atrito: A força exercida pelo chão na rodinha do carrinho.

2ª Parte

5> Quantos projetos foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos) (No caso de ser a primeiro e único, Justifique o porquê de não ter tentado uma evolução no projeto).  Fizemos apenas um projeto antes do utilizado para a competição. Este foi feito somente para os testes e, para que aprendêssemos a montar o carrinho de uma forma decente.  Esse primeiro carrinho era grande e pesado, logo, era lento e difícil de carregar, logo ele foi substituído pelo carrinho menor que utilizamos para a competição propriamente dita.

6> Liste Problemas Ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas colunas). Problema Solução O Carrinho não Andava.  Substituímos as duas rodinhas e o mecanismo de ligação delas, de forma que este girasse melhor quando a ratoeira se fechasse. O fio que usávamos para puxar as rodinhas quando a ratoeira se fechava se enrolava. Nós mudamos o modo como enrolávamos o fio no mecanismo de ligação das duas rodinhas. O carrinho estava entortando quando lançado. Nós percebemos que as rodinhas de trás estavam entortando também, fazendo com que o carrinho desviasse do caminho que queríamos que ele seguisse, logo, diminuímos a distancia entre as duas rodinhas, e as cobrimos com plástico. O carrinho estava muito grande e, por isso, se tornava lento  Resolvemos fazer um carrinho completamente novo, começando do zero, para obtermos resultados melhores.

3ª Parte (na escola)

7> Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas.

Massa	Peso	Comprimento	Largura
0,157 Kg	Aprox. 1,54 N	29,5 cm	16,5 cm

8> Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados:

Grandezas	1o teste	2o teste	3o teste	4o teste	5o teste
s	3 m	3 m	3 m	3 m	3 m
t	5 s	4,1 s	4 s	3,20 s	2,87 s
Vm	0,6m/s	0,73m/s	0,75m/s	0,93m/s	1,04m/s
Ec(m)	0,02 J	0,04J	0,04J	0,06J	0,08J
Pot(m)	5,363 HP	1,206 HP	1,341 HP	2,413 HP	3,620 HP

9> Utilize este espaço para os cálculos: Observação: os testes foram feitos com o segundo carrinho construído pelo grupo. Teste 1 Em uma pista de 3m, em chão de cimento. O carrinho percorre uma distancia de 3m em 5 segundos. Contas: ·         Vm: 3/5 = 0,6 m/s ·         Ec (m): m . v²  = 0,157 . 0,6 ²  = 0,02                              2                 2 Pot (m): Ec = 0,02  = 0,004 W                     ∆ t       5 1 HP ------ 745,7 W 1HP ------- 745,7 W  X     ------  0,004 W X = 5,363 Hp

4ª Parte (na escola)

10> Determine os valores médios de cada teste realizado na 3^a Parte.

∆s	∆t	Vm	Ec(m)	Pot(m)
3 m	19,17 s	0,81 m/s	0,048 J	2,788 HP

11> Faça uma estimativa do desempenho do seu carrinho para o dia da competição.  O relatório foi feitos após a competição.

12> Você pretende fazer modificações no carrinho para o dia da competição? Quais? O relatório foi feito após a competição

13> Conclusão Final:   Concluímos que estamos satisfeitos com os resultados finais, não somente pelos resultados durante a competição propriamente dita, mas sim pelo desenvolvimento de um carrinho que realmente andasse de forma ágil.  Cumprimos os objetivos impostos, conseguimos construir um carrinho que realmente andasse, e superamos a prova mínima exigida para a competição propriamente dita.  Além disso, conseguimos usar na prática os conceitos aprendidos em teoria durante as aulas de física.